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访莫斯科国立大学新闻学院副院长奥尔加教授

更新时间:2019-09-11 09:22:41 浏览量:4602

基诺族总人口仅有两万多,是我国最后一个被确认的少数民族。沙车一直致力于搜集基诺族的民间歌曲,因为基诺族没有文字,自古以来,有关天地的起源、人类的繁衍、民族的迁徙、生产和生活的各种知识等等,都是通过歌曲一代一代传下来的。因此,基诺族的每一首歌,就是一部生活的教科书,一部动人的长大诗篇。

打通晋升“天花板”。有发展的空间和晋升的通道,是对干事创业最有效、最直接的激励。不可否认,由于公务员职务呈“金字塔”式结构,越往上职数越少,许多在基层工作多年的公务员,到退休时也只能干到科级岗位,“天花板”现象难以破解,导致工作的积极性受到一定程度的影响。这次修订的公务员法,一项重要内容就是建立公务员领导职务和职级并行制度,改造非领导职务为职级,对职级晋升条件和程序作出原则性规定,搭建领导职务和职级之间交流通道,规定职级与工资待遇挂钩。通过实施职务和职级并行制度,改变以往“千军万马”挤上职务“独木桥”的局面,只要干好本职工作,就有机会获得除行政级别提升以外的发展空间,享受比现职更高级别的待遇,从而进一步调动广大公务员干事创业的积极性、主动性、创造性。

北京农商银行网点的工作人员已开始与街道和社区紧张有序地进行卡片开户、分拣和交接,为11月1日以后集中发卡做准备工作。

如果单论找工作的话,这是所有学校所有专业都面临的问题。莫大的新闻专业是王牌专业,因此我们的学生在中心区找工作相对容易,这是莫大新闻学院的特殊优势。除此之外,学生还可以选择去地区性媒体工作。还有一点需要特别提到,莫大新闻学院的学生从本科第二年就要开始实习,到大四的时候他们基本都已经进入了媒体行业,一般不存在刚进入媒体工作时的压力。

奥尔加:在教学中,我们对一些好的传统尽量保留,比如传统的1个半小时时长的课时制度、文史哲类传统通识课程等,而在一些更实用的实践教学上则不断尝试创新。比如,我们认为俄语是俄罗斯公民自我认同的基础,在新闻传播教育中也有显著作用。在某些课程的教学实践中,我们采用融合的方法综合教授语言学和新闻学科,在提升学生俄语运用能力的同时,增强学生的文化认同感。除了传统教学模式,还采用更灵活的方式,比如创造性任务、商业游戏、资料和数据的搜索分析等教学手段补充主要学科的教学。

人民网成都11月22日电(刘婧婷)人工智能作为未来重要的战略性技术,正在驱动着全球产业结构、经济运行、城市形态以及人类生活方式的变革。昨日,OPPO TOP高校创新科技大赛AI赛季在成都正式启动。本次大赛由电子科技大学计算机科学与工程学院(网络空间安全学院)与成都一片森林科技有限公司共同主办。教育部教育管理信息中心项目主任付凯、电子科技大学党委副书记申小蓉等参加了开幕式。

奥尔加教授是该校新闻学院副院长,直接参与该校新闻专业人才培养体系的管理和建设。受上海大学邀请,奥尔加教授于2018年10月20日至21日参加了在上海大学举办的世界传播论坛2018——“一带一路”与新闻传播学教育的跨文化交流。会议间隙,上海大学新闻传播学院2016级传播学博士生吴圆圆就俄罗斯高等教育转型背景下新闻传播人才培养的相关问题对奥尔加教授进行了采访。

四、对留学生秉承绝对开放的原则

奥尔加:媒体领域的多种主流变革对新闻作品的时效性、质量和表现方式都提出了更高的要求,对技能的多样化也提出了更多的要求。教育的一个任务就是要保持在行业的领先地位,我们要做的是创造一个教育环境,鼓励学生获得媒体行业最新发展所需的专业技能。

二、新闻学院要保持在行业的领先地位

近日,相关媒体报道了“全椒县农村公路局扶贫干部张伟在省脱贫攻坚巡查中不正确履职被处分”的消息,引起社会广泛关注。全椒县委高度重视,迅速责成县纪委对该问题进行了全面复查。

据了解,高新区在中央环保督察期间共清理出“久拖不验项目”39家。其中企业自主验收备案并上传国家环保部3家,已网上公示13家,正开展验收工作的企业19家,停建停产3家,未开展验收工作的企业1家。

然而,这个20多岁的小姑娘并没有局限于自己的小富,她把更多的时间和精力都放在对十里八乡群众的帮带上。她采取组织培训,集体讲课,到果农田间地头解决技术难题,聘请专家教授免费为果农提高技术指导,成立梨业专业合作社等方式,为陕州区3000多户果农增加经济收入达800余万元,受到了广大果农的高度赞扬,她的先进事迹也先后多次被省市媒体进行采访报道。

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最终,阿多因涉嫌报假警被金沙湖派出所处以行政拘留十日的处罚。

问:教育涉及教和学两个方面,因此,政策的落实不仅应从学生层面入手,还要与培养高水平的教师结合起来。在具体的教学层面尤其是新媒体课程上,老师的教学方法有何创新?从业界和学界的比例看,莫大新闻专业教师的总体结构怎样?

问:如何规避新媒体技术对新闻传播教育带来的影响及新媒体技术在不断发展后的喧宾夺主?

莫大作为俄罗斯教育的旗舰,既是教育创新的改革者和承载者,也是竞争激烈的新闻工作者和其他媒体专业人员的教育者。莫大的经验延伸到所有的俄罗斯大学,莫大新闻学院在人才培养上的创新也代表着莫斯科国家型的教育体系创新,所以莫大在改革中的责任至关重要。在新闻传播领域,莫大新闻学院独特的教学研究模式以及和新闻实践的紧密联系,使其在学界和业界都享有盛名。现在越来越多的俄罗斯学生来中国留学,也有越来越多的中国学生到莫大新闻学院就读,随着“一带一路”倡议的进行,我们希望两国在新闻传播领域深化人才交流,在新闻传播人才的交流互动中进一步完善对国际创新性传媒人才的培养探索。

《我和我的祖国》“青春”快闪活动现场。 汤绍锋 摄

教师对于提升教学质量具有重要意义。建立与完善教师专业成长体系是2024年前俄罗斯教育领域的一项重要内容。莫大新闻学院鼓励教师运用新技术和数字化手段进行创新性教学,但是在实际操作中也遇到了不少问题。莫大作为一所国立大学,老师的体系都需要得到国家认可,在教师的配置上我们不能随意更改。俄罗斯大多数高校传统上强调教学功能,多数教师并不从事科研工作,在新媒体新技术环境下,一些老师还在延续传统的教学思维和教学方法,让他们更新方法进行教学改革是一个长期推进的过程。在这种情况下,我们通过设置大量实验课,与业界联合进行创意工作室,教授的老师包括一线媒体的记者、商业人员等,课程的内容也不局限于媒体范畴。学生参加由专业人士主讲的课程能开阔视野,并且有机会直接与雇主联系,增加就业的竞争力。通过对接业界、对接市场的方式完善教师结构固化带来的问题。

问:在普京总统签署的《2024年前俄罗斯联邦发展国家目标和战略任务》的总统令中,我注意到其中对在俄罗斯高校就读的外国公民数量提出了更高的要求,要求在2024年前,将这一数据至少再提高一倍。随着“一带一路”倡议的进行,中俄两国新闻传播学术交流越来越频繁。莫大新闻学院在留学生培养问题上是如何做的?外国留学生与本土学生的培养模式有何差异?

一、强化能力本位培养模式

莫大要培养的是应用型的人才,我们的人才培养是直接瞄准当下媒体市场需求的,但是这个“应用”绝不仅仅只是简单的操作能力,而是基于综合素质基础上体现的专业能力,是综合能力、综合素质与高技能结合的新闻传播专家型人才。我们在教学内容上一直重视学生的通识课程和实践课程的学习,从没有忽视对学生综合能力和综合素质的培养,在这样的指导理念下,新媒体技术并不会对教育带来反控,反而是推动我们的教学前行,推动我们培养的专业人才满足新闻传播不同领域的需求。

问:媒体融合对人才提出了新的需求,在这种背景下,您认为什么样的人才具备全球竞争力?

问:莫大新闻学院学生就业趋势如何?学校的培养目标与业界的契合度如何?

据悉,杭州数字城管系统2006年投入运行,随着城市的发展,道路、街面设施等不断更新,原有的地图数据、部件数据已经发生较大改变。2018年5月,杭州城管部门启动新一轮城市部件普查,对主城区范围内的城市部件进行重新普查,截至目前已完成119万余个城市部件的“身份证”信息更新。

问:飞速发展的数字媒体时代,媒体市场对人才的输出尤其是对从业人员的专业技能提出了更多的要求,莫大在提升学生的专业动手能力上是怎么做的?

奥尔加:现在新闻记者的职能正在发生变化,编辑和记者趋于一体化,媒体需要的已经不是具备单一职能的员工,而是跨界的全媒体人才。媒体市场决定了我们应该为行业准备什么样的人才。在这种媒体职能融合的环境下,有能力、有社会责任感和高技能的专业人员是我们人才培养的主要目标。莫大在教学内容多样化、教学方法改良等方面做了很多尝试,总结出“能力金字塔”原则。

国际漂流联合会主席乔·威利斯·琼斯在开幕式上表示:“漂流这项运动把世界各地的人们聚集在一起,让我们在进行体育锻炼的同时享受着大自然的陪伴,玉树举办这样的活动,也体现了当地官员和民众对自然的敬畏,我们共同用漂流的方式让更多人了解大江大河的魅力。”

比如:俄罗斯大众媒体法律规定,凡网页日均访问量达到3000人次以上的博客作者必须在监督机构进行注册,并遵守大众媒体相关管理办法。也就是说,自媒体关注量在3000人以上就变成了大众媒体。有一个莫大新闻学院的毕业生个人自媒体阅读量达到399万,他就是做自媒体创业的一个典型。

加强党的政治建设是各个时期始终不变的主题

奥尔加:要实现新闻传播教育的可持续发展,并非简单地以新媒体技术叠加传统教育模式,教育系统要合理使用新技术。

具体来说,新闻学院有电视频道、广播工作室、传统印刷报纸、网络媒体渠道、媒体网站,所有这些媒体使用的都是最新的数字设备,学生一开始就可以在学校的多媒体环境中进行媒体实践。

音乐是张信哲一生都在坚持的事情,而此次巡演主题为“未来式”更是体现了他对未来的无限期许,这是一场梦想与旅途的起航,阿哲在音乐中突破与完善自己。在未来式世界巡演的每一站演唱会现场,数套服装造型全新打造张信哲未来式概念,更与世界顶级音乐团队合作重金打造超高品质音乐现场,舞台3D设计立体全方位完美呈现,未来感十足,视觉与听觉的完美搭配,绝对震撼到极致!一场2个多小时近30首歌串联着我们的过去现在与未来,梦想不止,未来可期。

【环球网报道 实习记者 崔天也】Space X公司创始人埃隆•马斯克22日称,波音和洛克希德公司应该感到羞愧,因为他们居然在自己发射的火箭中使用了俄罗斯制作的引擎。但他随后话锋一转,夸赞到“这引擎做的真棒”。

朝鲜射导弹一周年 半岛从对抗到对话?

许达哲指出,我们要以中联智慧产业城项目启动为新起点,扎实推进产业项目建设年活动,加快推动制造业高质量发展,加快建设现代产业体系,努力打造一批具有重要国际影响力或国家级的产业集群。要不断增强制造业技术创新能力,着力突破关键技术,促进产业链、创新链、资金链紧密结合,推进产品、产业和价值链从中低端迈向中高端。要加快建设以中国智能制造示范引领区为目标的现代制造业基地,推动“湖南制造”向“湖南创造”转变。

莫斯科国立大学(简称莫大)是俄罗斯联邦规模最大、历史最悠久的综合性高等学校,该校新闻学院独特的教学研究和人才培养模式,使其在俄罗斯学界和业界享有盛名。

青啤啦啦队依旧是比赛期间的一道风景。啦啦操表演燃爆互动区,鲜活宝贝活力四射,让“吉马”赛场洋溢着动感与青春的味道。由青啤企业员工组成的百人助威团队为选手加油助威,他们用独特而有创意的方式闪亮登场,完美展现了青啤风采。

美国塔夫兹大学的一项新研究发现,不吃早饭会令动脉粥样硬化风险升高2.5倍。

来源:蓬莱市人民政府

奥尔加:为了应对市场变化,我们从几个方面加强与业界的紧密联系。前面提到的,我们在课程教学中对接一些业内人士开设实验课,与业界合作搞创意工作室。在与市场正面对接中,我们还会适当调整教育计划,商业领域的原则也会融入我们的教育体系以及教育材料当中。值得提出的是,学院成立了一个专门机构——专家委员会,由俄罗斯最大媒体公司的50多名代表组成。理事会定期开会,讨论媒体行业的新变化和最紧迫的问题。由于专业标准不断更新,我们也不断调整我们的教育计划,以便能适应当前媒体行业的新要求。

普通的格纹单品都是采用线条碰撞组合成格纹设计,而千鸟格却不如此,它利用小鸟形状的花纹排列组合,形成格纹样式,因此被称为“千鸟格”,这种格纹纹路带来了层次很丰富的视觉效果,因此风格高贵优雅,还成为了上世纪英国贵族的最爱。

【环球网综合报道】据美国汽车媒体4月11报道,当高端电动汽车制造商大多都在追求90千瓦时的电池容量时,Smart 向外界证明,电动汽车只有小巧轻便才能更高效。Smart EQ电动微车开始进入中期改款,近日外媒首次拍摄到了新车的路试谍照。

三、密切关注业界需求培养合格人才

巴基斯坦总理商务顾问达乌德陪同伊姆兰总理访问中国期间向巴媒体表示,巴方为此次结束谈判并正式签署议定书做了充足准备,相关协议已经巴内阁讨论通过,议定书有望在6月前正式实施。自贸协定第二阶段谈判结束将推动众多巴优质产品进入巨大的中国市场。

奥尔加:俄罗斯的新闻业带有显著的开放性特征,不会对学历等提出较高要求,记者有专业学历背景,与其他专业的人员享受同等待遇。但学校的人才培养是密切关注业界需求的,按照业界的需求不断调整人才培养计划,因此,学生在从业技巧上是完全没问题的。

(作者为上海大学新闻传播学院2016级传播学博士生)

审批流程做减法

问:媒体的变化日新月异,莫大新闻学院是如何全面把握市场需求,与业界进行深度融合的?

问:国家策略的调整对莫大整体教学课程体系带来的最主要变化是什么?

广汽研究院智驾技术部部长郭继舜透露,广汽将会在2020年第一季度量产第一辆L3智能驾驶汽车,这应该是全国最快的。“但到现在为止,我们的主芯片由国外的一个供应商提供,有延期的风险。我们非常需要中国能先研发出合格的人工智能芯片,拥有足够的算力和功能安全。”(记者 叶 青 龙跃梅)

奥尔加:自2003年俄罗斯加入博洛尼亚体系后,我们按照全球教育范式的转变和改革一直不曾停止。“2024”目标将大学的新闻专业提到了非常高的位置,我们要用创新性的方法来实践我们的教育改革,从而提高我们教育新闻学的水平以及层次。首先在教育体系中有一个能力本位的转型,这是一个国家级的策略,是我们在未来很多年中都会坚持的教育体系。2017年俄罗斯教育部和科学部采用了新的联邦高等教育标准,包括新闻学士和硕士课程。值得注意的是,莫大的新闻学院帮助其制定了新的联邦标准。根据这些标准,学生的写作能力和编辑能力是新闻专业教育的主要内容。其次,学生还要参加各种活动,包括学术性和社会性的各项活动。

专家表示,水果上的实蝇或果蝇是植食性植物害虫,以有生命或新鲜的水果为食,没有病原菌,所以水果上即使有小虫,去虫后还是可以吃的。就像青菜中有青虫,把青虫去掉后青菜还是可以照吃不误一样。(李楠)

问:据您介绍,2018年5月7日,俄罗斯总统普京颁布了《2024年前俄罗斯联邦发展国家目标和战略任务》的总统令,这个总统令从国家层面上对教育体系的实质性变革提出了要求。莫大是俄罗斯联邦规模最大、历史最悠久的综合性高等学校,新闻学院作为该校快速发展的部门之一,在新闻传播教育的变革上是如何贯彻国家所提出的要求的?

中新网桂林3月14日电 3月14日上午,贵广高铁阳朔站附近发生一起突发性岩石崩塌,未造成人员伤亡和房屋受损,崩塌山体附近的高铁运行未受影响。

“能力金字塔”从下往上依次为交叉功能(cross-functionality)、通识教育(generalprofessionalcompetencies)、专业教育(professionalcompetencies)三个层次。交叉功能是指所有领域的一致能力,这是本科和硕士都需要具备的,包括批判性思维、团队工作和领导能力、跨文化交流、自我组织与自我发展、活动生活安全能力。通识教育包括传统的文学、历史、哲学等传统教学领域,现在信息科学也被融入其中,通识教育能有力提升学生的综合能力。专业教育包括使用技术手段和信息技术的能力,实现专业活动效果的能力,理解社会、国家结构的功能和传播俄罗斯文化、融合世界文化的能力等。具备这些能力的人就是我们希望培养的具备全球竞争力的新闻传播人才。

在北京西城区,全国首个基层政府大数据中心将各个“政务网”上分散的数据合零为整。大数据让西城区的服务、管理有“据”可依,效率大幅提升,公共服务窗口节省三成人力,深受群众好评。

莫大新闻学院一直在对自己的教育体系进行多样化的开发,改革从未停止。我们的培养瞄准传媒市场的需求,培养的学生必须专业过硬,这样才能适应媒体的发展需求,同时还要有社会责任感,这样他们才能促进国家的传媒体系更加向前发展。莫大是俄罗斯教育的一个缩影,一个旗舰的缩影,它也代表我们在国家型教育体系上的创新。

增强微观主体活力

奥尔加:在留学生的培养上,我们秉承绝对开放的原则。外国留学生跟俄罗斯学生完全一样,两者是一起授课的,本土学生拥有的所有资源也对留学生全部开放。但是在实践中,莫大也在做一些改革。莫大新闻学院的主要授课语言仍旧是俄语,留学生目前最大的问题是语言障碍,这不单包括使用俄语的能力,还有用在新闻传播学习中的俄语思维能力。对此,我们专门开设了针对中国留学生的语言培训课,帮助他们尽快适应俄语思维方式,还有专门的俄语学习测试。

来源:《新闻爱好者》2019年第5期

给“青椒”在成才的关口帮上一把,投入可能并不多,却会收获惊喜。“青年人才托举工程”累计资助的1000多名年轻人,不少走出摸索期,成为各个领域的骨干,一些人年纪轻轻就带领团队开创了新的研究方向。

但老年人接受主动的脑刺激后,执行工作记忆任务的准确性上升到了类似于青年人的水平。这种效果在实施刺激后持续了50分钟。老年人执行任务的准确性上升,与左颞叶皮层中的theta节律和gamma节律之间的互作增强相关,而且左颞叶皮层和额叶前部之间的theta节律同步增强了。

巡回赛中,26岁的托米奇是个特别的存在,你不知道他什么时候突然就没动力了。就像这次温网,难得凭排名进入正赛,可他就是不想好好打。

奥尔加:联邦标准的变化直接影响了我们新闻学院的教学行为,教育标准的转变带来的主要变化是新闻学院教学课程的多样化。在课程内容上,我们将写作与编辑的专业技能进行融合,注重学生综合素质和专业能力的培养,针对传媒领域的最新趋势、新现象、新技术,我们独立开发了一些有针对性的教学内容。我们对毕业生提出的要求是必须能够针对不同媒体的需求创建不同风格或者类型的作品,同时要考虑作品呈现的地域性或者全球性,从而根据需求在语言规范、标准、格式、风格和技术要求方面完成新闻作品。对毕业生能力的要求也是对我们教学改革实践检验的一种形式,我们希望通过对课程多样化的调整,培养具备全球竞争力的新媒体新闻传播人才。

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